●活動主題：PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫

●活動期間：111年1月1日至113年3月31日

●參與人數：東恆星子計畫本校參與教師2位、STEM與運算思維推廣國高中小學共41校78位老師

●內容簡介：

PBL-STEM跨域統整學習扎根計畫，以專題導向運算思維教育扎根之創新教學模式，推廣至高中職、國中小等各級學校。計畫提供免費全班人數之5016B智慧數控公版教具補助，並提供與公版教具硬體介面整合設計之NKNUBLOCK軟體的共備研習，此軟體教具與現今中小學全面採用的Scratch 3.0完全相容，因積木程式可直接控制實體硬體教具，讓積木程式學習更有趣，也更貼近生活情境實務應用，引起學生學習動機，培養學生解決生活問題的邏輯思維能力。增加學生發散性創意思考、收斂聚焦提出解決問題流程的能力，最後可培養學生專案成果設計與發表。

由於軟、硬體公版教具的模組化、積木化設計，及軟硬體介面整合隨插即用易用設計，巨量減少資通訊及電子電路的繁瑣技術能力的需求門檻，讓師生全心專注在創意發想及運算思維的教學及學習內容。

計畫執行重點說明：

1、辦理屏東、台東、花蓮招募說明會，招募基地學校。

2、辦理公版教具及教材認證、共備研習、期末報告。

3、辦理全班公版教具補助申請。

4、設計補充教材教案及編撰教師手冊。

5、參加大型教育科技展進行計畫推廣。

6、辦理全國性STEM數位跨域教育年會。

7、辦理全國性STEM數位跨域學生創意黑客松。