●活動主題：科學論證與建模教學工作坊

●活動期間：113年1月31日

●參與人數：30人

●內容簡介：

      與高中教師攜手合作，依據教師現況與需求為起點，設計與實施教師專業成長課程，探索參與教師教學實務、專業成長及學生學習改變，期待從提升探究教學品質，共同有效地促進學生學習發展，培育學生科學素養。